衢州学校大全衢州教育新闻正文

龙游做好“三四五”文章关爱留守儿童

2018年04月15日 12:08 来源:学校大全编辑:admin

龙游县作为浙西欠发达县之一,农村劳务经济壮大,大量青壮年外出务工、经商、创业,其子女多数留在家中由祖父母、外祖父母或亲友邻居代为照顾。龙游县教育局充分发挥学校教育的优势,切实关注农村留守儿童健康成长。

一、三个守住,保证留守儿童的安全

一是建立留守儿童档案,守住联系的线。在做好深入细致地调查摸底工作的基础上,建立留守学生个人档案。档案信息卡内容包括学生本人基本情况、家庭基本情况、监管人基本情况,并实行动态管理,依据变化的情况进行及时调整。留守儿童个人档案以班级为单位留存,在留守儿童学籍变化时进行移交。通过留守儿童档案的建立,加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络体系。

二是师生结成帮扶对子,守住自己的岗。充分发挥学校老师“教书育人”的优势,为留守儿童安排帮扶教师,建立教职员工结对帮扶留守儿童制度。重点强化结对帮扶的责任主体,明确各班班主任为留守儿童的第一结对帮扶人,副班主任和相关学科教师均结对帮扶相应班级的留守儿童,住校生管理老师结对帮扶住校生中的留守儿童,形成齐抓共管的局面。

三是开展隔代家长培训,守住安全的根。学校组织留守儿童隔代家长进行定期和不定期的培训,引导他们以科学、健康的方式照顾留守儿童的生活,学习和心理。

二、四个优先,温暖留守儿童的心灵

一是学习辅导优先。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实帮扶任课教师。

二是生活照料优先。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把。同时要求家长做到“三个一”,即每周打一个电话,每月与老师联系一次,每年至少回家一次。

三是心理疏导优先。针对留守儿童产生的心理问题聘请专业辅导教师,每期对留守儿童进行2次心理健康知识讲座或辅导,引导留守儿童说出心里话,疏导学生不安、烦恼离群等情绪。

四是活动安排优先?梢愿菟堑奶氐愕ザ揽挂恍┗疃,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

三、五项行动,打造留守儿童精神乐园

一是主题行动。丰富学生的课余文化生活,给留守孩子搭建展示才艺的舞台,定期举行主题班队会活动,举办画展、演讲比赛、文艺演出等活动,组织留守儿童积极参与,使他们生活在欢乐、融洽的氛围中,找到家的感觉,增强学习、生活的信心,体会成长的快乐。

二是亲情行动。除了家长会、面谈、电话沟通等常规性的家校沟通方式,学?ㄎ⑿殴诤,家长扫码就知道孩子在学校的动态。利用网络,让留守儿童和他们身处异乡的父母见见面、聊聊天,使得少数性格孤僻、内向的留守孩子感受到了父母的爱。

三是互助行动?剐问蕉嘌陌锓龌疃,让学生相互帮助,共同进步。在各班开辟关爱留守孩子“爱心天地”,发表“爱心宣言”,制作“爱心牌图”,精办“爱心宣传栏”,给留守孩子阳光般的温暖,阳光般的热情。

四是自强行动。优化对留守儿童的评价办法,采用多元评价,从学习、生活、为人处事等多方面发现留守儿童的闪光点,让每一位“留守儿童”都能发挥自己长处,树立自信心,体验成功的滋味。

五是关爱住校生行动。不断加大投入,努力改善学校食宿条件,完善寄宿管理制度,配备学习、生活辅导教师,充实留守儿童的寄宿生活。寝室内有淋浴房,开通了留守儿童与父母沟通的亲情热线电话,增进他们与父母的感情;课余时间开放阅览室、电脑室,丰富住校留守儿童的课余生活。

相关评论

评论列表(网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

相关新闻

藏宝阁一肖中特-藏宝阁一肖中特资料-曾道人一肖中特码